Kuhnen, Ariane, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
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Quaderns de Psicologia Vol. 13 Núm. 1 (2011) - Artículos
Vandalismo na escola: Proposta de um modelo de avaliação do estado de conservação ambiental
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eISSN: 2014-4520 I ISSN: 0211-3481 I Declaración de privacidad
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