A história da colonização do autismo

Giovanna Nicolau; Marivete Gesser; Marcia Oliveira Moraes

doi:10.5565/rev/qpsicologia.2174

The History of Autism Colonization

Authors

Giovanna Nicolau Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-9944-8934
Marivete Gesser Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-4091-9754
Marcia Oliveira Moraes Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-8581-6126

Abstract

This article aims to analyze how Nazism, by appropriating eugenic knowledge, solidified the roots of autism’s colonization. We also seek to highlight how autistic activism can engage in the political struggle for the decolonization of autism, corroborating the process of disability emancipation. The writing followed a historical analysis from Nazi Germany, passing through the colonial and eugenic ramifications of the USA, and arriving at the “Brazilian Holocaust,” in which it was proposed to critically discuss the existing colonial bases in the process of defining the diagnosis of autism. From this, we present autistic activism as a tool for transforming the colonial paradigm of autism diagnosis to enable new spaces for the constitution as autistic individuals, avoiding colonization. We conclude that decolonization can be a tool to confront the continuation of Nazi and eugenic practices present to this day against autistic people.

Keywords

Autism, Colonialism, Medicine, Eugenia

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Author Biographies

Giovanna Nicolau, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda em Psicologia Social no Núcleo de Estudos da Deficiência (NED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestra em Psicologia Social pela UFSC, pesquisadora em Psicologia Social na University of Washington (UW-EUA), especialista em Educação Social pela UniCesumar (PR), bacharel em Psicologia pela Universidade Positivo (UP-PR).

Marivete Gesser, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Psicologia (UFSC) e Pós-Doutora (State University of New York). Professora associada da UFSC, onde leciona e orienta na graduação e pós-graduação. Coordenadora do Núcleo de Estudos da Deficiência (NED-UFSC), pesquisa Feminismos da Deficiência, Interseccional, Decolonial e Teoria Crip.

Marcia Oliveira Moraes, Universidade Federal Fluminense

Possui doutorado em Psicologia Clínica pela PUC-SP, pós-doutorado em Psicologia Social pela UERJ/Lancaster University, mestrado em Psicologia pela UFRJ e graduação em Psicologia pela UFF. Professora Titular na UFF, leciona na graduação e pós-graduação. Pesquisa epistemologia da psicologia, feminismos e deficiência visual desde 2003. Bolsista da FAPERJ e CNPq.