História de Vida, Pesquisa Narrativa e Testimonio: Perspectivas nos Estudos Biográficos

Eliane Regina Pereira; Renata Fabiana Pegoraro; Emerson Fernando Rasera

doi:10.5565/rev/qpsicologia.1413

Life History, Narrative Research and Testimonio: Perspectives in the Biographical Studies

Authors

Eliane Regina Pereira Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Renata Fabiana Pegoraro Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Emerson Fernando Rasera Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia

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Abstract

Biographical studies cover an important theoretical and methodological framework that has been developed in the human and social sciences, in which there is an appreciation of the meaning attributed by the subject to events or narrated situations. This study aims to discuss and compare the methods of life history, narrative research and testimonio, by the analysis of the historical context of its emergence, the definition of its central concept, the methodological procedures, their main contributions, as well as the most significant criticism, highlighting their similarities and differences.

Keywords

Life History, Narrative Research, Testimonio, Biographical Studies

Author Biographies

Eliane Regina Pereira, Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Psicóloga, com mestrado e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. É Professora Adjunta da Universidade Federal de Uberlândia, no Instituto e no Programa de PósGraduação em Psicologia (PGPSI).

Renata Fabiana Pegoraro, Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Psicologia pela Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto (1996), especialização em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de São Carlos, mestrado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2002) e doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2007). É Professora da Universidade Federal de Uberlândia, no Instituto e no Programa de PósGraduação em Psicologia (PGPSI).

Emerson Fernando Rasera, Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1995), Aprimoramento em Promoção de Saúde na Comunidade pela Universidade de São Paulo (1997), Mestrado e Doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2000, 2004), e pós-doutorado pela University of New Hampshire (EUA) (2011-2012). Atualmente é Professor Associado II da Universidade Federal de Uberlândia e Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Foi Coordenador do Programa de Pós-graduação em Psicologia (2008-2009). É Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Social.