Influencia de los flujos institucionales en las visitas domiciliarias en la complejidad media de la atención psicosocial

Autores/as

Resumen

A visita domiciliar (VD), entendida como um instrumento de intervenção do Sistema Único de Assistência Social brasileiro (SUAS), constitui-se como um desafio na prática profissional, visto envolver situações de violação de direitos em contextos de vulnerabilidade social. Objetivamos, neste estudo qualitativo, caracterizar o processo da realização da visita domiciliar à luz dos fluxos institucionais e profissionais no contexto do SUAS. Ancorados na perspectiva da Teoria Fundamentada nos Dados e instrumentos do método etnográfico, utilizamos a observação participante em 14 VDs e 11 reuniões de equipe, com registro em Diário de campo. Os dados foram analisados com auxílio do software Atlas.Ti 8.4 e evidenciaram que a realização da VD era tensionada pelos fluxos institucionais, relações interinstitucionais, processo de trabalho e postura do profissional frente à visita. Destaca-se a necessidade de reconhecimento dos fluxos institucionais, pois afetam a VD como instrumento de intervenção e sinaliza-se a invisibilidade dela na produção científica brasileira.

Palabras clave

Política Pública, Sistemas de Apoio Psicossocial, Visita Domiciliar, Fluxo Institucional

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Biografía del autor/a

Girlane Mayara Péres, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre profissional em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Especialista em Saúde Coletiva (2015). Especialista em Terapia Relacional Sistêmica (2015). Possui graduação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2011). 

Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré, Universidade Federal de Santa Catarina

Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Tem Mestrado e Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica), pela PUC-SP, com estágio Sandwich na Universidade de Los Angeles e no Mental Research Institute. California-EU. Pós-Doutorado pela Universidade Autônoma de Barcelona, no Programa de Pós-graduação em Psicologia Social. Pós-doutorado pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa- Portugal. Docente do Programa de Pós-Graduação e do Curso de Psicologia na UFSC.

Publicado

2021-04-30

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