La estimación de un intervalo temporal (durée) en un grupo de niños de ambiente rural y urbano

Resumo

Se han comparado los resultados obtenidos de la valoración temporal (durée) de dos intervalos transcurridos sin actividad uno y con una actividad determinada el otro (proyección de diapositivas). Los sujetos han sido dos grupos de 25 niños que cursan 4P nivel de E.G.B. pertenecientes a dos medios diferentes: rural y urbano.
Los resultados no difieren significativamente ni entre intervalos, ni entre ambos grupos de sujetos. Sin embargo presentan una diferencia significativa entre los resultados vinculados al sexo, indicando una tendencia del sexo femenino a sobrevalorar la duración del intervalo real, cuando éste transcurre con una actividad (temps plein): la proyección de diapositivas.