Comportamientos requeridos de los psicólogos para promover la salud mental durante la pandemia de COVID-19

Autores/as

Resumen

A pandemia de COVID-19 demandou adaptações na intervenção do psicólogo para mitigar efeitos dela sobre a saúde mental da população. Objetivamos propor comportamentos requeridos do psicólogo para promover saúde mental em pessoas envolvidas com a COVID-19, a partir da literatura. O método, de delineamento qualitativo com análise documental, consistiu em: selecionar, identificar, transcrever e registrar trechos comportamentais; derivar componentes não especificados; redigir, avaliar e adequar os nomes das classes de comportamentos; categorizar as classes de comportamentos. Como resultados, identificamos comportamentos referentes às categorias: identificação de fatores importantes para a intervenção; descrição da importância do engajamento do cliente; psicoeducação; elaboração de estratégias e cuidados ético-profissionais. A atuação do psicólogo não se limita à aplicação de estratégias de intervenção, mas envolve promover comportamentos para enfrentamento das dificuldades decorrentes da pandemia, como autonomia e manejo de estressores. Os dados podem contribuir para aperfeiçoar a capacitação profissional para atuar nesse contexto.

Palabras clave

Análise do Comportamento Aplicada, Programação de ensino, Psicologia, COVID-19

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Biografía del autor/a

Thayná Krueger, Universidade Estadual de Londrina

Mestranda em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).

 

Fernanda Torres Sahão, Universidade Estadual de Londrina

Doutoranda e mestra em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Professora colaboradora da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e professora da Universidade Positivo Londrina. Produz conteúdo de divulgação científica na página @cientistasemjaleco.

Nádia Kienen, Universidade Estadual de Londrina

Doutorado e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (2008). Pós doutorado pela University of Alabama at Birmingham (2017). Professora associada da Universidade Estadual de Londrina, atuando no Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento e no Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento.

Publicado

2023-12-06

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