Deficiência e capacitismo: correção dos corpos e produção de sujeitos (a)políticos

Ana Carolina Friggi Ivanovich; Marivete Gesser

doi:10.5565/rev/qpsicologia.1618

Discapacidad y capacitismo: corrección de los cuerpos y producción de sujetos (a)políticos

Autores/as

Ana Carolina Friggi Ivanovich Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-7730-0405
Marivete Gesser Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-4091-9754

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Resumen

Este estudo objetivou investigar os significados acerca da deficiência presentes no processo de cria-ção e implementação de um Conselho Municipal de Direitos para Pessoas com Deficiência de uma cidade do sul do Brasil. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com nove partici-pantes da criação e implementação desse Conselho, as quais foram analisadas a partir da análise dos processos de significação. A pesquisa foi baseada nos Estudos da Deficiência, com destaque para a perspectiva da pesquisa emancipatória. Os participantes relataram haver uma compreensão da de-ficiência circunscrita ao modelo médico, que reiterava a hierarquização dos corpos, a busca pela cu-ra e que deslegitimava o corpo com deficiência como político. Todavia, a apropriação do campo dos estudos da deficiência e o conhecimento dos direitos previstos na legislação contribuiu para a signifi-cação da deficiência como circunscrita à justiça social e para fortalecer a luta pela aprovação do conselho de direitos.

Palabras clave

Pessoas com deficiência, Capacitismo, Direitos humanos, Justiça social

Citas

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Biografía del autor/a

Ana Carolina Friggi Ivanovich, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduada em Psicologia pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2016). Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista CAPES e pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Deficiência (NED - UFSC). Atua nas temáticas relacionadas a deficiência, estudos feministas e políticas públicas.

Marivete Gesser, Universidade Federal de Santa Catarina

Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC. Graduada em Psicologia, Mestre em Psicologia Social pela PUC-SP e Doutora em Psicologia pela UFSC. Realizou seu Pós-doutorado em 2018 na State University of New York/Stony Brook/NY/USA onde atuou como Visiting Scholar estudando as contribuições dos Estudos sobre Deficiência para a atuação de psicólogas/os nas políticas sociais. Foi pesquisadora do MEC no âmbito da Prevenção às Violências na Escola (2013-2014), Conselheira do Nono Plenário do CRP 12 e Coordenadora do CREPOP - Centro de Referência em Psicologia e Políticas Públicas (set/2016 à set/2019). É coordenadora do NED - Núcleo de Estudos sobre Deficiência da UFSC - no qual vem estudando deficiência com base em uma perspectiva interseccional e política. Também é membro do Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional da UFSC; do Margens (Núcleo de Estudos Modos de Vida, Família e Relações de gênero); do GT da ANPPEP Psicologia, Política e Sexualidades e do Instituto Estudos de Gênero. A partir de junho de 2019 atua como Subcoordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC. Também integra o Projeto de Internacionalização PRINT-CAPES da UFSC intitulado ?Práticas Culturais, Educação e Direitos Humanos: violências, gênero, diversidades? em que, por meio deste, vem desenvolvendo pesquisas no campo dos Estudos sobre Deficiência em parceria com pesquisadores da Western University, London, Canadá. Estuda os seguintes temas: Psicologia e Estudos sobre Deficiência, Políticas Públicas e Pessoas com Deficiência, Gênero e Deficiência, Deficiência, Direitos Humanos e Justiça, Educação Inclusiva.