Peña, Monica, y Albana Paganini. «Discursos De La psicología En Un Modelo De Subvenciones Escolares: El niño Puesto a Valer». Quaderns De Psicologia, vol. 23, n.º 2, agosto de 2021, p. e1662, doi:10.5565/rev/qpsicologia.1662.