Longhinotti Felippe, Maíra, y Ariane Kuhnen. «Vandalismo Na Escola: Proposta De Um Modelo De avaliação Do Estado De conservação Ambiental». Quaderns De Psicologia, vol. 13, n.º 1, mayo de 2011, pp. 63-79, doi:10.5565/rev/qpsicologia.910.