[1]
M. D. L. Pinto Loria, A. Garcia Quintanilla, E. Rodriguez Morrill, y A. Méndez Puga, «Psicología y decolonialidad: giro de-colonial para estudiar la identidad en escuelas y comunidades mayas», qpsicologia, vol. 18, n.º 3, pp. 83–94, nov. 2016.