Trujillo Portillo, Adrià, Irina Heredia Maye, y Jenny Moix Queraltó. 2019. «Beneficios De Un Programa De Mindfulness En Estudiantes Universitarios. Un Estudio Piloto». Quaderns De Psicologia 21 (2):e1485. https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1485.