PEÑA, Monica; PAGANINI, Albana. Discursos de la psicología en un modelo de subvenciones escolares: el niño puesto a valer. Quaderns de Psicologia, [S. l.], v. 23, n. 2, p. e1662, 2021. DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.1662. Disponível em: https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/v23-n2-pena-paganini. Acesso em: 9 may. 2025.