ARMIJO CABRERA, Muriel. Entre vida y muerte: la inclusión social de los niños en una escuela marginalizada. Quaderns de Psicologia, [S. l.], v. 22, n. 1, p. e1494, 2020. DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.1494. Disponível em: https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/v22-n1-armijo. Acesso em: 27 abr. 2025.