TOMASINI, Marina; BERTARELLI, Paula. Devenir mujeres en la escuela. Apuntes críticos sobre las identidades de género. Quaderns de Psicologia, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 181–199, 2014. DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.1199. Disponível em: https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/v16-n1-tomasini-bertarelli. Acesso em: 1 jul. 2025.