Sánchez-Domínguez, J. P., Telumbre Terrero, J. Y. ., Pozo Osorio, M. C., & González Pérez, S. . (2023). Comprensión lectora, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en universitarios. Quaderns De Psicologia, 25(3), e1878. https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1878