Fardella Cisternas, C., García-Meneses, J., Soto Roy, A., & Corvalán-Navia, A. (2021). Exacerbados. Identidades académicas y la transformación de la educación superior chilena. Quaderns De Psicologia, 23(2), e1602. https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1602