Pinto Loria, M.D.L. et al. 2016. Psicología y decolonialidad: giro de-colonial para estudiar la identidad en escuelas y comunidades mayas. Quaderns de Psicologia. 18, 3 (nov. 2016), 83–94. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1371.